Neuro Gym Tonik® (NGTi)
petite enfance
La méthode Neuro Gym Tonik est une pédagogie d’intégration neurosensorielle qui stimule l’intégration ludique des réflexes primitifs.

On observe de plus en plus d’enfants agités, opposants, hypersensibles, qui découpent avec la bouche, s’assoit en «w», ont des difficultés langagières, un manque de tonus musculaire, des défis à maintenir l’attention et à gérer les émotions…

Et si c’était un manque d’intégration des réflexes de la petite enfance?
Neuro Gym Tonik® (NGTi) petite enfance
NGTI propose un programme complet qui stimule l’intégration ludique des réflexes primitifs afin de prévenir et diminuer les défis d’attention, de langage, d’apprentissage et de développement des 0-7 ans.
Il s’adresse à tout intervenant de la petite enfance (éducatrice, RSG, parents).
Ce programme est exclusif aux CPE, bureau de coordonateur et 1er cycle du primaire. Pour plus d’informations, communiquez avec nous!

Programme de formation ressource offert en 3 étapes clés.
C’est que du concret, vulgarisé, immédiatement applicable, adapté à tous les âges, incluant la pouponnière.
3 formations, 3 clés, 4 personnages attachants, 4 univers de jeux et de mouvements qui guideront l’enfant à développer des « superpouvoirs » par des activités neurosensorielles qui stimulent l’intégration ludique des réflexes et qui atténuent l’intensité des comportements suivants:

L’agitation,
l’opposition,
le manque d’autocontrôle,
l’hypersensibilité.

Rockio Pépito
Être bien dans
son corps
Stimulation de
la sécurité.
Superpouvoirs:
contrôle moteur, retour au calme.

L’intensité émotionnelle,
les difficultés langagières,
le manque d’autorégulation,
le découpage avec la bouche.

Staboul Kiroule, Youme Lee
Être bien dans son cœur
et avec les autres
Stimulation des fondations
motrice du langage.
Superpouvoirs:
gestion des émotions, habiletés sociales.

L’hyperactivité,
les défis d’attention,
assis en «w»,
les 4 pattes à 3 pattes.

Zamire L’inspire
Être bien dans sa tête
Stimulation et intégration de bons patrons moteurs, la coordination entre les deux hémisphères du cerveau.
Superpouvoirs:
attention, réfléchir avant d’agir. Préparation à la maturité scolaire.
Ce programme stimule l’enfant à développer :
✓ La sécurité intérieure, le contrôle moteur et le retour au calme;
✓La gestion des émotions, l’autorégulation, les habiletés sociales et l’attitude positive;
✓ L’attention, l’adaptation, et la capacité de réfléchir avant d’agir.

De l’innovation en éducation!
Inspiré de l’ergothérapie, des techniques corporelles et de l’intégration des réflexes, ce programme a été conçu après 10 ans de recherche et d’intervention terrain.
Ce programme a été validé, appuyé et enrichi par une équipe multidisciplinaire de 9 professionnels :
Cindy Boiteau
Enseignante
Créatrice du programme NGTi
Ingénieure pédagogique
Grégoire Garneau
Coach en intégration psychocorporelle et relation d’aide
Créateur du programme NGTi
Visionnaire
Dre Raphaëlle Raymond-Saine
Chiropracticienne
Spécialisée en troubles neurodéveloppementaux
ineuro.ca
Julie Ruest Bendouah
Physiothérapeute pédiatrique
Se spécialise en troubles neurodéveloppementaux
Claire Parenteau
Ergothérapeute
Bianca Chareyre
Orthophoniste
Accompagnatrice en expériences vocales
Christine Allant
Éducatrice à la petite enfance
Sandrine Chalet
Éducatrice à la petite enfance
Découvrez une variété d’outils conçus pour accompagner les enfants avec ou sans besoins particuliers à grandir vers un meilleur équilibre.
Ensemble, guidons chaque enfant à être unique plutôt que différent.
Accompagner, intervenir, pour créer de nouvelles possibilités.