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Formation en ligne: “Enfants huîtres, volcans ou éponges, ça se transforme!” Du chaos à la bienveillance - Être un allié pour nos enfants de ±5-12 ans.
Formation en ligne: “Enfants huîtres, volcans ou éponges, ça se transforme!” Du chaos à la bienveillance - Être un allié pour nos enfants de ±4-12 ans.

Formation en ligne exclusive

de Neuro Gym Tonik, créée par Cindy Boiteau

Enfants huîtres, volcans ou éponges, ça se transforme!
Du chaos à la bienveillance – Être un allié pour nos enfants de ±4-12 ans

Boîte d’outils ludique pour décoder et apaiser les émotions par l’exploration des réflexes primitifs.

Une formation exclusive qui transformera ta perception des comportements et ta façon d’intervenir.

Applicable en famille, en individuel et en groupe.

S’il était possible de…

✔️ Dévoiler la provenance des réactions émotionnelles?

✔️ Répondre aux besoins fondamentaux derrière le comportement?

✔️ Intervenir et offrir à l’enfant le répit dont il a tant besoin?

Justement !

Cette formation en ligne de 4h30 a été conçue pour :

✔️✔️ Résorber les réponses émotionnelles et l’anxiété.
✔️ ✔️Procurer à l’enfant le moyen de développer des ressources pour s’autoréguler.
✔️✔️ Intervenir à l’origine des réactions émotionnelles avant que les comportements soient visibles.

✨
Explorer le monde fascinant des réflexes primitifs.
✨Rendre accessible cette clé précieuse et méconnue des neurosciences.
Je veux m'inscrire à la formation

👇 En savoir plus 👇

Cette formation ressource s’adresse à toi si, tu es:

Enseignant.e ou une spécialiste de l'éducation
Rockio Pépito
Enseignant.e, éducateur.trice ou spécialiste.
Rockio Pépito

Un professionnel de la santé et de la relation d’aide.

Rockio Pépito
Un.e animateur.trice
(yoga, sport, méditation, camp de jour, régulation émotionnelle)
Rockio Pépito

Un parent fatigué en quête de nouvelles ressources

Et tu interagis avec un enfant de 4 à 12 ans en mode :

Huître: craintif, qui vit de l’anxiété et se replie sur lui-même. 

Volcan: qui s’agite, s’oppose, boude, rouspète ou qui explose.

Éponge: réactif, colérique, sensible comme tout et qui absorbe tout.

Tu aimerais savoir comment…

Guider l’enfant à canaliser ses émotions lorsque l’insécurité, l’anxiété, la contrariété et l’agitation prennent le dessus.

Procurer à l’enfant le moyen de développer ses propres ressources internes et apprendre à s’auto-apaiser.

Accueillir les tempêtes émotionnelles sans activer ta réactivité et maintenir ta bienveillance pour offrir à l’enfant des interventions soutenantes, adaptées et sécurisantes.

Et si le comportement de l’enfant n’était pas la cause, mais la conséquence?

Le comportement de l’enfant est un langage émotif qui cache un appel à l’aide et des besoins de sécurité non répondus ou mal compris par l’adulte.

Lorsque l’enfant est stressé ou contrarié, une réaction se déclenche de manière automatique en lui, une réaction réflexe, il n’a pas le contrôle.

Et si le comportement de l’enfant n’était pas la cause, mais la conséquence?

Ce n’est pas qu’il ne veut pas faire autrement, c’est qu’il ne peut pas.

Qu’est-ce qui serait à l’origine de ces comportements ?

Longtemps on a pris pour compte que le stress était responsable des comportements d’agitation, d’opposition et d’évitement. Une branche des neurosciences, le neuro-développement, apporte un nouvel éclairage sur leur origine.

C’est la présence d’un réflexe de Moro ou de paralysie par la peur qui maintiendrait le cerveau en état de survie et déclencherait deux modes réponses chez l’enfant.

2 modes de réaction chez l’enfant stressé, insécure et contrarié

Enfant en mode « in »

Sa sécurité intérieure est si fragile,
le monde extérieur représente une menace…
Il se replie sur lui-même pour se sécuriser. 

L’enfant:

Vit de l’anxiété de façon plutôt silencieuse…

 S’isole, se replie sur lui-même, est dans son monde…

Se sent vulnérable avec une faible estime de lui-même…

 Semble méfiant envers le contact de l’autre…

Enfant en mode « out »

Sa sécurité intérieure est si petite,
il a besoin d’avoir le contrôle
pour anticiper et garder son calme.

L’enfant:

S’oppose, est rigide et a besoin de « gérer »…

Est hypersensible: le monde émotionnel prend toute la place…

Est nerveux, intense et semble toujours prêt à bondir ou réagir…

 S’agite, se désorganise jusqu’à la crise de colère…

Lorsque ces comportements sont visibles, c’est que ces deux réflexes sont présents. L’enfant n’a accès qu’aux parties instinctives de son cerveau limitant sa capacité de gérer les émotions, réfléchir avant d’agir, raisonner, maintenir son attention et apprendre.


Nous avons une proposition unique pour toi.

Une formation qui explore le monde fascinant des réflexes et t’offre 15 exercices ludiques pour décoder et adoucir les réactions émotionnelles.

Une approche qui connecte au langage ludique de l’enfant 

Dans le plaisir, il collabore et n’est pas en résistance! 

Avec les exercices de la formation:

Enfants huîtres, volcans ou éponges, ça se transforme!

Tu pourras :

​Te procurer une clé précieuse et intervenir sur les racines des réactions émotionnelles avant que les comportements se déclenchent et soient visibles.

Décoder les comportements en un clin d’œil pour transformer les résistances en une attitude positive et coopérative.

Guider l’enfant huître, volcan et éponge à s’apaiser et développer l’habileté de s’autoréguler lorsqu’il se sent stressé, insécure ou contrarié;

Et également prendre soin de toi et :

Agrandir ta tolérance au stress, te sentir plus stable et solide dans tes interventions en utilisant des exercices qui répondent aux besoins de sécurité de l’enfant.

Prendre soin du lien, nourrir la connexion émotionnelle qui active la collaboration naturelle chez l’enfant.
Guider l’enfant avec des interventions remplies d’empathie et de compassion pour apaiser ce qu’il exprime maladroitement par son comportement.

Applicable autant en famille, en individuel qu’en groupe.

Une formation en ligne de 4h30:

Aider l'enfant avec amour

Pour les parents et intervenants des ±3 – 12 ans. 

Aider l'enfant avec amour

Applicable autant à la maison, en individuel qu’en groupe.

Aider l'enfant avec amour

Offerte sur une plateforme dynamique et “user friendly”.

Aider l'enfant avec amour

Comprenant 28 capsules vidéo. 

Aider l'enfant avec amour

Capsules courtes de 2 à 13 minutes pour faciliter l’intégration.

Aider l'enfant avec amour

À visionner à l’heure que tu veux, quand tu veux durant un an. 

Aider l'enfant avec amour

Incluant un manuel de 36 pages en PDF avec: des pistes de réflexion, des outils d’intervention, des fiches-outils, le détail des 15 exercices avec description et bienfaits.

Les activités
neurosensorielles
incluses:

❤️ Le yo-yo.

❤️ T’as tout!

❤️ La tarte du bonheur.

❤️ La respi-tonique.

❤️ Le point calme-tout.

❤️ La girafe.

❤️ L’éveil.

❤️ Les doigts aimantés.

❤️ À vos marques!

❤️ Le balancier.

❤️ Power.

❤️ Le samouraï.

 

3 activités bonus:

❤️ Le cadeau du coeur.

❤️ L’ascenseur.

❤️ Débarbouille (Un des exercices spécialisés
     de Rockio Pépito: les fondamentaux).

Contenu: 

Comprendre l’origine des réactions émotionnelles: les réflexes primitifs.

Comprendre pourquoi le comportement n’est pas une cause et bien une conséquence.

Quel est le moyen le plus rapide pour désamorcer les comportements ?

Qu’est-ce que la sécurité intérieure? Comment ça se construit?

Repérer les premiers signes d’insécurité avant que les émotions s’en mêlent.

2 modes de réaction, 2 façons d’intervenir: le mode huître et le mode éponge qui se transforme souvent en volcan!!! 

L’anxiété et le réflexe de paralysie par la peur. Comment le repérer?

L’opposition, les crises et le réflexe de moro. Comment le repérer ?

Accéder au chemin le plus court pour retrouver ton énergie, apaiser ton état intérieur et entretenir ta bienveillance au quotidien.

Je veux m'inscrire à la formation

Cela permet de ressortir avec plus de « clefs » en main. Une meilleure connaissance des réflexes primitifs est aussi très importante. Nous pouvons trouver des solutions plus rapidement pour désamorcer des situations plus complexes avec certains enfants. Même en tant qu’adulte certains mouvements peuvent nous être bénéfiques.

Mathilde,

Ergothérapeute

C’est une formation :

  • Très riche d’apprentissages et très accessible qui permet une meilleure compréhension des réactions émotionnelles des enfants.
  • Qui fournit des outils concrets et faciles à mettre en oeuvre rapidement pour soi, dans sa vie personnelle avec ses propres enfants et son activité professionnelle au contact avec les enfants
  • Très ludique, dynamique et optimiste dans sa présentation (vidéos, mouvements…)
Tiphaine,

Graphothérapeute

Cette formation pourrait aider les parents et les intervenants à avoir une meilleure compréhension de certaines réactions des enfants et à avoir des solutions pour agir sur ces comportements et ainsi redonner confiance et un sentiment de compétence aux parents comme aux intervenants.

Globalement cette formation confirme l’importance du corps et le fait qu’on a en nous des ressources insoupçonnées pour faire face aux défis de la vie.

Isabelle,

Psychomotricienne

« Mais c’est vraiment extra! Je suis très admirative de votre travail et cela m’a beaucoup enseigné lorsque je m’inquiétais pour mon enfant.

J’ai beaucoup appris grâce à vous concernant les réflexes archaïques et le contact visuel difficile parfois lié au réflexe de paralysie par la peur.

J’ai reconnu ma fille.

Merci beaucoup pour tout ce que vous nous apportez.

Hélène,

maman

Cette formation est une pépite car elle aide les enfants à remplir le bol de sécurité intérieure et les parents à redevenir des partenaires pour les enfants. Un grand MERCI à vous !!

Il y en a tellement, cet univers est passionnant, moi qui suis une financière, je découvre un nouveau monde.

Je pense que c’est la notion de « contenant de sécurité intérieure  » qui m’a le plus interpellé. J’ai enfin compris que si mon garçon réagit de la sorte c’est pas pour faire exprès, c’est qu’il ne sait pas faire autrement.

Naima,

Maman


En résumé:

Cette formation exclusive t’offre une boite d’outil ludique pour:

🔧 Décoder et apaiser les émotions des enfants par l’exploration des réflexes primitifs;

🔧 T’outiller à intervenir directement à l’origine des réactions émotionnelles;

🔧 Procurer aux enfants les ressources internes nécessaires qu’ils sont besoin pour mieux gérer leurs émotions et apprendre à s’autoréguler. 

C’est:

🌱 Des ressources inédites issues du neurodéveloppement en neurosciences.

🌱 Des exercices concrets conçus pour calmer le système nerveux et adoucir la réponse émotionnelle.

🌱 Une approche ludique qui connecte au langage de l’enfant.

🌱 Un savoir vulgarisé et simplifié pour le rendre accessible aux parents et aux intervenants.

J’ai sûrement piqué ta curiosité 🙂

Bientôt, tu découvriras des ressources précieuses « pimpées » de notre joie de vivre contagieuse offerte dans une parfaite combine de légèreté et d’efficacité pour renouveler ton énergie et t’offrir un répit.

À la joie de te faire découvrir l’innovation de cette formation et tout ce qu’elle permet de libérer, d’apaiser et de développer comme potentialités chez les enfants.

Cindy Boiteau ❤️
Créatrice de la pédagogie neurosensorielle Neuro Gym Tonik.

Normalement à 347€ réduit à 247€.

C’est ±30% de rabais additionnel!

247€ au lieu de 347€

*Prix sujet à changement sans pré-avis, profitez-en maintenant!

 


Garantie satisfation

Notre promesse de satisfaction garantie:

Achat sans risque.
Nous sommes convaincus de la portée de nos outils, de leurs retombées positives et des bienfaits sur la gestion émotionnelle.
 
Si après avoir appliqué nos exercices durant les 5 premiers jours de ton inscription et que tu n’es pas satisfait, nous te remboursons 100%. C’est garanti!