Formation:
NGTi Rockio Pépito:
La sécurité intérieure

Transformer et régulariser l’insécurité chez les 0-7 ans.

Avez-vous remarqué que les enfants sont de plus en plus insécures, réactifs, stressés, angoissés, opposants et agités?

 

Et si c’était un manque d’intégration des réflexes primitifs?

Bien souvent, ces comportements peuvent indiquer un manque d’intégration des réflexes primitifs reliés à la sécurité intérieure (Moro, Paralysie par la peur et l’attachement).

Lorsqu’actifs, ils présentent des conséquences sur l’hypo/l’hypersensibilité et fragilisent le sentiment de sécurité intérieure de l’enfant.

Ce manque de sécurité s’exprime sous différents visages…

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L’opposition, la rigidité et le besoin de contrôler.

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L’hyperréactivité sensorielle et l’intensité émotive.

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L’agitation et le manque d’autocontrôle.

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L’évitement, le figement et l’état « déconnecté ».

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La désorganisation: changement de comportement brusque et manque de réaction.

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Le manque de tolérance vis-à-vis le changement.

Rockio Pépito: La sécurité intérieure est une formation ludique, vulgarisé, pratico-pratique de 6 heures, directement applicable à toutes les tranches d’âge, incluant la pouponnière, qui respecte le rythme de chaque enfant.

L’objectif : Outiller les intervenants en petite enfance à transformer et régulariser l’insécurité chez les 0-7 ans avec un coffre d’activités neurosensorielles qui cible l’intégration ludique des réflexes reliés à la sécurité.

La conformité  : La formation Rockio Pépito est conforme aux nouvelles exigences du programme « accueillir la petite enfance » et comprends 6 heures sur le développement global et le programme éducatif.

Neuro Gym Tonik ® est un organisme formateur agréé par la commission des partenaires du marché du travail aux fins de l’application de la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’oeuvre. Certificat 0059177

Qui est Rockio Pépito?

C’est un personnage attachant qui guidera l’enfant, à travers des histoires, des jeux et des mouvements à développer des «superpouvoirs» à retrouver un état d’apaisement pour diminuer l’hyperréactivité et faciliter:


La sécurité intérieure


Le contrôle moteur


Le retour au calme


L’équilibre émotionnel

Ce programme a été validé, appuyé et enrichi par une équipe multidisciplinaire.

Et si des réflexes primitifs non intégrés se retrouvaient derrière l’opposition, l’agitation, l’angoisse, l’évitement, le figement et l’hypersensibilité?

 

Contenu de la formation Rockio Pépito: La sécurité Intérieure (0-7 ans)

N

Comprendre la vision des neurosciences sur le stress et les comportements;

N

Rediriger l’agitation, l’évitement, l’opposition, l’isolement pour un retour au calme;

N

Mettre en place la routine du RESET (outil exclusif à Neuro Gym Tonik) et améliorer l’attention;

N

Quoi faire et comment le faire pour faciliter: la transition, la gestion de crise, la sieste et le retour au calme;

N

Ré(établir) ou enrichir le sentiment de sécurité intérieure;

N

Stimuler l’intégration ludique des réflexes de Moro, RPP et attachement.

Cette formation d’un jour s’inscrit dans le programme de NGTi à la petite enfance conçu pour prévenir et diminuer les défis d’attention, d’apprentissage et de développement des 0-7 ans.

 

Plus de 3000 éducatrices et RSG ont participé à nos formations… Voici ce qu’elles pensent de l’approche neurosensorielle de NGTi.

Au plaisir de vous faire découvrir ce grand coffre d’activités ludiques et motrices qui étonnent par leur simplicité et leur efficacité, et que les enfants redemandent!

 

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Cette formation d’un jour s’inscrit dans le programme de NGTi à la petite enfance conçu pour prévenir et diminuer les défis d’attention, d’apprentissage et de développement des 0-7 ans.
Les formations NGTi à la petite enfance sont conformes aux exigences du programme éducatif Accueillir la petite enfance du Gouvernement du Québec
Neuro Gym Tonik® est un organisme formateur agréé par la commission des partenaires du marché du travail aux fins de l’application de la Loi favorisant le développement et la reconnaissance des compétences de la main-d’œuvre.
 
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