Dépistage et bilan réflexes

Dépistage et bilan réflexes

Une formation en intégration des réflexes primitifs ou archaïques.

Pré requis
Aucun. Cependant, Il est recommandé d’avoir quelques notions sur la thématique des réflexes primitifs.

Ce module s’adresse plus spécifiquement aux professionnels qui souhaitent, au bénéfice de leur pratique, mettre en évidence les réflexes non-intégrés chez leurs patients (posturologues, ostéopathes, chiropraticiens, psychomotriciens, médecins, pédiatres, etc.).

Sont également encouragés à suivre ce module, les étudiants en intégration des réflexes qui souhaitent réviser leurs protocoles d’évaluation et affiner leur compréhension des liens entre les différents réflexes.

Objectif et contenu : consulter la description complète

Description:

Dans ce cours de 2 jours en présentiel, vous apprendrez à vous entraîner à la pratique du bilan et du dépistage des réflexes et à les quantifier sur une grille d’évaluation.

Le bilan réflexe effectué par le professionnel permet de mettre en évidence les réflexes prioritaires à aborder en fonction de l’objectif de la personne qu’il accompagne. Le bilan faisant état du degré d’intégration des réflexes est un outil professionnel utile à pratiquer au début et à la fin d’un accompagnement afin d’en mesurer la progression.

Les objectifs:

• Étudier les principaux réflexes et leurs fonctions (notions).
• Les identifier sur le plan comportemental.
• Étudier les tests permettant de les mettre en évidence sur le plan postural et dynamique.
• Savoir mettre en œuvre une première séance et un bilan dépistage réflexes.
• Pratiquer un bilan dépistage des réflexes complets.

Réflexes primitif ou archaïques étudiés dans cette formation:

• Réflexe amphibien
• Réflexe d’attachement
• Réflexe de Babinski
• Réflexe de Babkin
• Réflexe extension croisée
• Réflexe de Galant
• Réflexe de Landau
• Réflexe de Moro
• Réflexe de parachute
• Réflexe de paralysie par la peur
• Réflexe de Perez
• Réflexe de préhension de la main
• Réflexe de préhension du pied
• Association pieds/mains
• Réflexe de ramper
• Redressement de la tête oculaire et vestibulaire
• Réflexe de succion
• Réflexe tendineux de protection
• Réflexe tonique asymétrique du cou
• Réflexe RTAC
• Réflexe tonique labyrinthique, RTL
• Réflexe tonique symétrique du Cou, RTSC
• Réflexe de traction des mains

Ce cours est idéal pour s’entraîner à l’exercice de dépistage pour cerner les réflexes impliqués dans les difficultés de vos clients. Il demeure un excellent moyen pour mesurer la progression avant et après et d’ancrer les changements.

Il permet d’offrir aux parents qui vous consultent un portrait global des différents réflexes reliés aux difficultés de l’enfant, que ce soit des troubles de l’attention, d’apprentissage, d’agitation motrice, de coordination, des défis vestibulaires, de préhension, etc.

Formatrice

Agnès Canu Martin, Conférencière, Présidente et fondatrice de l’Association Française Réflexes et Mouvements (AFReM)
Agnès est formatrice spécialisée en intégration neuro-sensorimotrice et des réflexes archaïques et posturaux, en mouvements rythmiques RMTi® et praticienne de la méthode Masgutova MNRI®. Lire la bio complète.

 

Tarif

Coût : 525 $