Mouvements Rythmiques 1 et 2

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Intégrer une nouvelle lecture des troubles de l'attention et de l'hyperactivité. Comprendre l'impact des réflexes primitifs sur le TDA, TDA/H et découvrez comment les mouvements rythmiques peuvent être une solution bénéfique.

Développée à l’origine par le psychiatre Dr Harald Bloomberg et Moira Dempsey à partir des expérimentations cliniques de Kerstin Linde, cette technique utilise des mouvements avec une composante rythmique visant l’intégration des réflexes fondateurs du développement, de l’attention, du contrôle moteur, de la posture, de la cognition, des émotions et du comportement.

RMT 1 pour l’attention, l’organisation et la compréhension

Ce 1er niveau permet d’identifier et de comprendre l’impact des réflexes primitifs sur les troubles de l’attention TDA avec ou sans hyperactivité TDA/H, mais donne également des solutions concrètes pour y remédier.

Aucun pré-requis

Objectifs RMT 1

Apprendre les 17 mouvements rythmiques
Étudier les réflexes, leur développement, leur fonction
Apprendre à “lire” une posture statique ou dynamique
Savoir identifier les réflexes persistants ou hypoactifs soit par test, soit par observation de la posture, des réactions physiques, sensorielles ou émotionnelles
Reconnaître les mouvements et exercices appropriés à l’intégration de chaque réflexe (mouvements rythmiques – pressions isométriques douces)

Programme RMT 1

Présentation du RMT
Définition des mouvements rythmiques de RMT
Différenciation entre les mouvements rythmiques actifs et passifs
Leur mise en pratique et leurs effets
Apprentissage des techniques de pressions isométriques douces de Masgutova
Une nouvelle lecture des troubles de l’attention et de l’hyperactivité

Présentation du cerveau dans le contexte des réflexes primitifs et des mouvements rythmiques
Le cerveau et son développement
Le tronc cérébral et les mouvements rythmiques passifs
Le cervelet et les mouvements rythmiques actifs
Les ganglions de la base

Présentation des réflexes primitifs et posturaux
Définition, leur rôle
Comment détecter leur présence
Les mouvements qui aident à leur intégration

Réflexes étudiés dans ce niveau
Réflexe tonique labyrinthique ou RTL
Réflexe de Landau
Réflexe tonique symétrique du cou ou RTSC
Réflexe spinal de Galant
Réflexe Amphibien
Réflexe de Babinski

RMT 2 pour les émotions, la mémoire et le comportement

Pré-requis RMT 1

Dans ce 2ème niveau de 2 jours, l’impact des réflexes primitifs sur le développement de la sphère émotionnelle est abordé.
Une meilleure compréhension de soi-même aide à la compréhension du monde dans lequel nous évoluons.
Une composante émotionnelle est souvent à l’origine d’un blocage. Cette composante émotionnelle est issue des tout premiers réflexes intra-utérins qui déterminent notre seuil de tolérance au stress.
Ici encore des techniques d’intégration de ces réflexes spécifiques vous seront enseignées dans le but d’aider vos consultants à accéder plus sereinement à leurs ressources naturelles.

Objectifs RMT 2

Étudier le fonctionnement et l’impact du stress sur les sphères émotionnelle, posturale et intellectuelle.
Mieux comprendre le lien entre système limbique et fonctions cognitives.
Identifier les facteurs sensoriels déclencheurs du stress.
Repérer les zones de tensions corporelles liées aux réactions de stress.
Savoir quels exercices proposer pour relâcher les tensions et intégrer le réflexe à l’origine de la réaction.

Programme RMT 2

Présentation du système limbique dans le contexte des réflexes primitifs
Vue d’ensemble et son rôle
Les réactions de “fuite ou de lutte” et le réflexe de protection des tendons
Le système limbique et les fonctions motrices : difficultés et remédiation
Le système limbique et les fonctions cognitives : difficultés et remédiation

Autres sujets abordés
La mémoire et le jeu
L’importance des stimulations tactile et vestibulaire dans les émotions
Les réactions émotionnelles au RMT
Le RMT et l’autisme

Les réflexes étudiés dans ce niveau
Réflexe de Moro
Réflexe paralysie par la peur
Réflexe de protection des tendons

Moyens pédagogiques et d’organisation RMT 1 & 2

Programme du stage
Manuels (RMT 1 – 90 p. et RMT 2 – 50 p.)
Présentation Powerpoint pour garder la vue d’ensemble de la formation
Démonstration des tests et des moyens d’intégration
Diffusion de films et d’images illustrant le développement des réflexes
Visuels muraux représentant les 17 mouvements rythmiques
Questionnaires utilisables en séance avec vos clients

Pratique par deux ou trois personnes des mouvements rythmiques et de l’intégration des réflexes.
Evaluation écrite individuelle en fin de stage.

Public concerné

Professionnels de santé : podologue, posturologue, ostéopathe, chiropracteur, kinésithérapeute, ergothérapeute, médecin, psychologue, sage-femme, puéricultrice,
Professionnels du développement moteur, du langage : orthophoniste, logopède, ergothérapeute, professeur de sport, professeurs des écoles, psychomotricien, sportif
Kinésiologues, éducateurs travaillant avec personnes présentant des troubles autistiques, des lésés cérébraux, des troubles parkinsoniens
Parents d’enfants présentant des vulnérabilités

Certification Internationale

Cette formation est certifiée et reconnu par RMTi ( Rhythmic Movement Training International) ainsi, elle donne accès à tout le cursus de cours offert par RMTi pour devenir instructeur ou consultant en RMT. Voir le cursus de certification RMTi.

De plus, cette formation respecte les exigences de formation pour les consultants et formateurs en Brain Gym® à titre de cours de formation continue pour le maintien de la licence.

Plus d’information

RMTi Rythmic Movement Training International

 

Une vidéo de Moira Dempsey, co-fondatrice de RMTI.

 

 

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13 Commentaires

  1. Nathalie

    Après ce cours, mon fils m’a demandé de faire dos de chat/dos de chien. Il a fait une série de 8 mouvements à sa demande. En une fois ses notes en français et math on passer de 84-88-92% à 96-98 et 100%. En une seule fois!!! De plus, il est capable de rester assis le dos droit à table (ce qui était un trop grand effort) et a pris de l’assurance. Wow, quel puissance!

    Réponse
    • Cindy Boiteau

      Merci Nathalie de partager cette magnifique réussite avec nous !
      Rester bien assis représente pour bien des enfants, tout un défi !
      Comme de quoi les changement, peuvent être rapides !
      Bravo à ton fils pour ses progrès, c’est magnifique !

  2. Magali

    Bonjour,
    J’aimerai savoir s’il est possible de suivre la formation complète (1, 2, 3 et les 2 autres : prêt pour l’école et face à la peur comme vous le demandez pour le cursus RMT) par skype ou autre moyen à distance car je suis en France… à moins que vous ayez un projet pour une formation en France d’ici quelques temps…
    Et quel serait le coût ?
    Cordialement,

    Réponse
    • Cindy Boiteau

      Bonjour Magali,
      Merci de votre intérêt pour cette magnifique approche.
      Non ce n’est pas possible par Skype. Vous pouvez Contacter Mme Claire Lecut ou Agnès Canu qui offre tout le cursus en Français en France 🙂
      Si vous souhaitez connaître une approche qui permet de canaliser l’énergie des enfants et de préparer le système nerveux à mieux recevoir le RMT, je vous invite à consulter nos formations de Brian Gym à la petite enfance ou à l’école. Nous partons en tournée en France cette été en juin, yééé ! Nous avons plusieurs dates. Voici les infos sur ce lien: https://neurogymtonik.com/brain-gym-a-la-petite-enfance/

  3. Julia Bronfman

    Bonjour Cindy, je suis très intéressée par la formation de Mouvements Rythmiques. Cependant, je me demande s’il est possible d’avoir la documentation en anglais. Je vous remercie beaucoup!

    Réponse
    • Cindy Boiteau

      Bonjour Julie, oui il est tout à fait possible de te procurer le manuel en anglais. J’en ai un en stock. Dès qu’il sera épuisé, faudra ajouter des frais de transport.

      À la joie de te faire découvrir RMT et d’enrichir nos pratiques 🙂

  4. Chantale Beaumont

    Quel est le cout de ces formations et a quelle fréquence y en a t-il environs ?

    Réponse
  5. Jessie

    Et combien coûte le cours pour le RMT 1 et 2?

    Réponse
    • Cindy Boiteau

      Bonjour Jessie, tout les détails se retrouvent sur le site. Clique sur les informations en bleue qui spécifient la date et le lieu et tu aura toutes les informations disponibles. Le groupe de Octobre est presque plein, autrement le prochain sera en 2017 🙂 À la joie de te faire découvrir ce super outil !

  6. Nancy Michaud

    Bonjour, je voudrais savoir combien cela couterait de faire seulement les 2 premières journées donc avoir le niveau 1 de RMT ?? Merci!

    Réponse
    • Cindy Boiteau

      Bonjour Nancy,

      Le cours de RMT 1 et 2 se font ensemble, l’un communique avec l’autre. Au plaisir de vous partager cette merveille de cours 🙂

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Les enfants le redemandent pour se calmer et s'endormir.

 

Ce mouvement aide à intégrer le réflexe spinal de galant. 

Bienfaits :

- Cet exercice stimule le système vestibulaire, éveille le cortex cérébral,

- Diminue l’hyperactivité, apporte une détente émotionnelle (tous essentiels à l’amélioration de l’attention).

- Diminue l'agitation, travaille le tonus musculaire et améliore la posture.

Vérifier votre boîte de réception ou vos courriels indésirables afin de confirmer votre inscription et recevoir le mouvement rythmique.

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