Mouvements Rythmiques 3 pour la lecture et l’écriture – RMT 3

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RMT 3 pour la lecture et l’écriture

Pré requis : RMT 1 & 2

Ce cours de 2 jours explique comment nos compétences en lecture et écriture sont liées à différents paramètres tels que la vision, la discrimination sonore et la motricité. 
Nous apprenons à identifier des réflexes primitifs non intégrés et à “décoder” les difficultés motrices importantes dans la dyslexie. Nous étudions également la façon d’améliorer lecture et écriture par le biais de mouvements rythmiques et d’activités d’intégration des réflexes.

 

 

Objectifs du stage

  • Comprendre les processus sensoriels impliqués dans l’apprentissage de la lecture.
  • Identifier les origines possibles des troubles de l’apprentissage de la lecture et de l’écriture.
  • Étudier les réflexes en lien direct avec ces compétences.
  • Remédier à la problématique : étudier et pratiquer les exercices d’intégration de ces réflexes.

Certification Internationale

Ce cours est obligatoire et mène à la certification de consultant en Mouvements Rythmiques®. Voir le cursus de certification RMTi.
Les participants recevront un certificat émis par « RMT International ».

Plus d’information

Les réflexes archaiques avec Claire Lecut
RMTi Rythmic Movement Training International

 

 

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4 Commentaires

  1. Marie-Josée Gaucher

    Bonjour,

    Nous aimerions savoir quelle clientèle est visée par cette formation (âge). Nous travaillons avec des élèves en difficulté d’apprentissage de 5 à 7 ans. Merci à l’avance.

    Réponse
    • Cindy Boiteau

      Bonjour Marie-Josée,
      Merci de ton intérêt pour les formations en RMT. Le cours de RMT 3 touche les défis d’écriture et de lecture, vécus autant chez l’adulte que l’enfant. Nous revisitons les réflexes du développement en y ajoutant des exercices visuels pour stimuler le développement des zones cérébrales impliqués dans les processus de lecture et d’écriture. Cependant, le cours de RMT 1 ET 2 est un prérequis pour ce cours. Le cours de RMT 1 ET 2 touche les réflexes du développement rattaché aux fondation de l’attention, la concentration, la dimension émotionnelle et les capacités d’adaptation.

      Nous avons des résultats concrets sur les cas de “TDA/H”, autisme, “TED” et tout autre défis de comportement et d’adaptation .Vous y trouverez des outils puissant qui sont devenu vite un révélation pour bien des professionnels de la santé et de l’éducation. Voici le lien pour les détails: https://neurogymtonik.com/formation-mouvements-rythmiques-rmt-1-2-integration-des-reflexes-et-tda-tdah/

  2. Nadia

    Bonjour, j’aimerais savoir qui si la formation en avril sera donnée par Claire Lecut ? Merci !

    Réponse
    • Cindy Boiteau

      Bonjour Nadia, merci de ton commentaire. Et oui, c’est Claire Lecut qui donnera le cours en avril de RMT. On change pas la recette, c’est tout un modèle pédagogique. C’est une enseignante centrée, précise, aimante et structurée. On se reverra surement en avril. D’ici là , bonne pratique 🙂

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Recevez un mouvement qui aide à intégrer un réflexe.

Les enfants le redemandent pour se calmer et s'endormir.

 

Ce mouvement aide à intégrer le réflexe spinal de galant. 

Bienfaits :

- Cet exercice stimule le système vestibulaire, éveille le cortex cérébral,

- Diminue l’hyperactivité, apporte une détente émotionnelle (tous essentiels à l’amélioration de l’attention).

- Diminue l'agitation, travaille le tonus musculaire et améliore la posture.

Vérifier votre boîte de réception ou vos courriels indésirables afin de confirmer votre inscription et recevoir le mouvement rythmique.

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