Connexions au-delà de mon cerveau

RMTiRMTi - Connexions au-delà de mon cerveau - Making ConnectionsRMT – Connexions au-delà de mon cerveau

Durant de ce cours de deux jours, les participants apprendront les bases du RMTi. Ils acquerront des connaissances sur les mouvements rythmiques et leur rôle dans la construction de la neurologie et de la maturité neurale. De plus, les participants étudieront l’application de 6 protocoles d’équilibrage.

Aucun Prérequis

Ce cours présente comment le cerveau développe ses connexions neuronales par le mouvement.

Vous comprendrez mieux l’importance de la stimulation des connexions entre les aires cérébrales pour fonctionner de manière efficace et apprendre avec aisance, curiosité et discernement. Vous étudierez de quelle manière les mouvements et les réflexes structurent le cerveau, comment ces connexions se développent pour finalement permettre la coordination entre nos actions, nos pensées et nos émotions.

Il est important de stimuler les connexions entre toutes les zones du cerveau afin de fonctionner efficacement et de poser les bases permettant de devenir un apprenant compétent et curieux.

Ce cours est idéal pour toute personne intéressée par l’apprentissage et le développement.

[otw-sidebar-21]

Objectifs du stage

  • Étudier l’évolution et le rôle des structures cérébrales;
  • Mieux comprendre les liens entre mouvements rythmiques et développement du cerveau;
  • Découvrir 6 protocoles de renforcement de ces connexions.

Programme

  • Mouvements rythmiques – mouvements passifs, actifs, à 4 pattes et à genoux.
  • Développement neuronal et structures cérébrales. **Je viens de voir que dans la plupart des cas, «neural» est un terme anglais. On le remplace généralement par «neuronal». **
  • Stresseurs qui affectent le développement
  • Effets des mouvements rythmiques sur le cerveau.
  • Protocole pour la transmission d’informations vers le néocortex depuis le tronc cérébral, le système d’activation réticulé via le thalamus.
  • Protocole pour la coordination via le cervelet.
  • Protocole pour le traitement auditif et visuel via le mésencéphale.
  • Protocole pour la capacité à être calme via les ganglions de la base.
  • Protocole pour l’autorégulation et la mémoire épisodique via le système limbique.
  • Protocole pour les connexions aux zones importantes de la focalisation, l’attention, la compréhension, le mouvement, la coordination et la mémoire via le cortex préfrontal.

Moyens permettant de suivre l’exécution et d’en apprécier les résultats

  • Démonstration devant le groupe.
  • Pratique en binôme.
  • Questionnaire et évaluation écrite individuelle en fin de stage.

Moyens pédagogiques et organisation

  • Programme du cours.
  • Présentation PowerPoint pour garder une vue d’ensemble sur la formation.
  • Visuels muraux représentant les 17 mouvements rythmiques
  • Manuel en couleurs: RMTi Connexions au-delà de mon cerveau.

N.B. Le manuel de ce cours pratique est basé sur le travail théorique et clinique de « Movements That Heal », de Harald Blomberg, MD et Moira Dempsey (2011).

Connexions au-delà de mon cerveau

Alertez-moi des prochains cours ...

Recevez en primeur les nouveautés à l'horaire automatiquement !

 

Poster le commentaire

Votre adresse de messagerie ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *