RMTi – Dépistage et bilan réflexe
Mouvements Rythmiques – Dépistage et bilan réflexe Dans ce cours de 2 jours, vous apprendrez à tester le degré d’intégration des principaux réflexes et à les quantifier selon une grille d’évaluation. Il permet également de s’entraîner à la pratique de bilan des...
Préscolaire: plus de 80% des enfants ont des réflexes immatures
Saviez-vous que plus de 80% des enfants du préscolaire sélectionnés pour cette étude avaient des réflexes primitifs toujours actifs? C’est éloquent! Ce manque d’intégration ou de maturité peut causer des difficultés d’attention, de traitement sensoriel, de...
30 idées pour nourrir le coeur, se sentir aimé et en sécurité
C’est quoi l’attachement? «Je pleure, m’entends-tu?» Votre nourrisson se tortille, agrippe votre main, sourit, pleure ou crie. À peine arrivé dans cette vie humaine, et déjà, il s’affaire à créer avec vous un lien d’attachement. Spontanément, il communique ses...
Le TDA/H, opposition et immaturité : une question de réflexes non-intégrés ?
Dans la dernière année, plusieurs études, menées au Québec[1] et aux États-Unis[2], montrent que les plus jeunes enfants ont plus souvent un diagnostique de TDA/H que les enfants plus âgés de la même classe. Elles soulèvent un point important : l’immaturité...
Les spécialistes recommandent de marcher pieds nus
Sais-tu que marcher pieds nus permet d’évacuer le stress, l’anxiété et rend plus intelligent? « Mets tes chaussures! » Combien de fois a-t-on répété cette phrase à nos enfants, pensant bien faire? En fait, le contact des pieds avec le sol, le gazon et la terre apporte...
Hyper ou hyposensibilité ? 10 trucs pour mieux réagir au toucher
Le toucher est un sens très important: avant l’âge de 3 ans, c’est le sens auquel les enfants se fient le plus. Pourquoi? Probablement parce qu’il est le premier à se développer, alors que l’enfant est encore dans le ventre de sa mère. Les...
T’es donc ben sensible!
Votre enfant est sensible, voir hypersensible? Il est «intense», réagit de manière excessive et vous ne savez pas comment intervenir pour le calmer? Il ne tolère pas les lumières fortes, sursaute à certains bruits, n’aime pas être touché? Les parfums, le café ou des...
Le réflexe RTSC, comment le repérer?
Votre enfant a de la difficulté à rester assis? Au sol, il s’installe avec les jambes en « W »? La coordination entre le haut et le bas de son corps n’est pas au point? Il n’a pas fait de 4 pattes, mais plutôt du 3 pattes, en se glissant sur les fesses? Ces...
Le réflexe de Galant, comment le repérer?
Votre enfant est «hyperactif», gigote, a de la difficulté à rester assis sans bouger? Il a peu d’endurance aux efforts physiques et mentaux? Sa capacité de mémorisation est faible? Son endurance est limitée, il se fatigue rapidement? Il manque de persévérance? Ces...
Le réflexe de Moro, comment le repérer?
Le réflexe de Moro Ton enfant est souvent stressé, anxieux? Il semble manquer de confiance en lui ou est «intense» au niveau émotionnel? Lorsqu’un réflexe de Moro est actif, il peut y avoir des conséquences sur l’hypersensibilité, le système immunitaire et le...
Comprendre le stress et les émotions intenses de votre enfant !
Que diriez-vous de pouvoir aider votre enfant à comprendre ce qui se passe dans son corps lorsqu’il vit une émotion intense comme le stress, la colère ou la peur ? Ces émotions qui provoquent chez lui un comportement opposant, hypersensible ou même hyposensible ?...
TDA TDA/H : Que celui qui n’a jamais manqué d’attention, jette la première pierre!
Nous avons tous expérimenté à l’un ou l’autre moment de notre vie une perte d’attention. Qui n’a jamais lu un paragraphe ou une page et devoir le relire à nouveau pour le comprendre? Ou bien lire un seul et unique paragraphe à trois reprises et il demeure toujours un...
Déficit moteur ou d’attention ? L’impact des réflexes
« Arthur bouge toujours, il est incapable de rester tranquille en faisant ses devoirs! » « Ma fille a mis beaucoup d’efforts à étudier et pourtant elle n’obtient pas les résultats espérés.» « Camille confond les sons en lisant et en écrivant.» « Notre garçon a de la...
Mouvements Rythmiques – Connexions au-delà de mon cerveau
Mouvements Rythmiques – Connexions au-delà de mon cerveau Durant de ce cours de deux jours, les participants apprendront les bases du RMTi. Ils acquerront des connaissances sur les mouvements rythmiques et leur rôle dans la construction de la neurologie et de la...
TDA/H, faux diagnostics et réflexes
Vous demandez à votre enfant de se concentrer, de vous écouter, et il ne cesse de bouger? Il s’éparpille dans ses pensées lorsqu’on lui demande d’être calme? Sa motivation s’épuise et il s’arrête en plein milieu de ses devoirs ou d’une tâche? Peut-être vous...
Comment ma fille avait tendance à figer est devenue autonome.
Ma fille a un trouble de la coordination motrice (TAC) ainsi qu’une dyspraxie verbale. Dès l’âge de 2 ans et demi, elle a eu de l’ergothérapie en privé puis au public où elle a eu les des séances en physio-ergo-orthophonie et ce jusqu’en octobre dernier. Les plus...
C’est la fin de l’année, c’est normal!
En fin de maternelle de mon fils, je remarque qu’il est plus bougon, la mèche est plus courte, il participe moins. J’en parle avec d’autres mamans et professeurs qui me disent c’est normal en fin d’année scolaire, ton fils est fatigué… Je n’en fais pas de cas et je me...
Nouveau départ pour Olivia, 8 ans
Olivia est une jeune fille de 8 ans, énergique, expressive et volubile. Elle a toujours quelque chose à raconter et a une opinion sur tous les sujets proposés. Grâce à sa grande capacité d’expression et d’imagination elle démontre facilement ses joies et...
Mouvements Rythmiques – Faire face à la peur | Face the fear
Dans ce cours de 2 jours, nous étudions l’impact du réflexe de Paralysie par la Peur (RPP) et des réflexes en lien avec la deuxième phase du réflexe de Moro sur la sensation de stabilité et de sécurité, ainsi que sur la sphère du langage, de la communication, de...
Mouvements Rythmiques 1 et 2
Développée à l’origine par le psychiatre Dr Harald Bloomberg et Moira Dempsey à partir des expérimentations cliniques de Kerstin Linde, cette technique utilise des mouvements avec une composante rythmique visant l’intégration des réflexes fondateurs du développement,...
TDA / H : Est-ce que je vais m’en sortir ?
Le TDA, TDA/H et les troubles d’apprentissages scolaires laissent plusieurs parents perplexes. Et s’il s’agissait d’un manque de développement de certains réflexes primitifs ? L’environnement est source constante de distraction pour votre enfant ? La moindre activité...
TDAH : Cause des réflexes non-intégrés ?
L’intégration des réflexes est une clé essentielle pour accéder à l’habileté d’apprendre facilement, de gérer efficacement ses émotions et impulsions et de répondre aux défis de la vie avec plus de facilité. L’intégration incomplète des réflexes, qu’elle soit de...
Mouvements Rythmiques Prêt pour l’école
RMT Prêt pour l’école Pré requis : Aucun Ce cours de 2 jours développe l’observation des réflexes non-intégrés chez les tout-petits et aborde une pratique collective des mouvements rythmiques. Les mouvements sont déclinés sous forme de jeux et d’activités....
Mouvements Rythmiques 3 pour la lecture et l’écriture – RMT 3
RMT 3 pour la lecture et l’écriture Pré requis : RMT 1 & 2 Ce cours de 2 jours explique comment nos compétences en lecture et écriture sont liées à différents paramètres tels que la vision, la discrimination sonore et la motricité. Nous apprenons à...
