
Je fais de mon mieux | Neuro-Citation
Neuro Gym Tonik vous souhaite une belle rentrée scolaire.. dans le calme. Rendez agréable le désir d’apprendre à vos enfants 😉

Les endorphines | Neuro-Capsule

L’amour n’est pas une récompense | Neuro-Citation
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Le pouvoir de la visualisation | Neuro-Citation

Pourquoi ça m’arrive? | Neuro-Citation
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Il a besoin de bouger! | Neuro-Capsule

35 activités à faire pendant les vacances scolaires
L'activité physique en famille: pourquoi et comment ? Votre enfant bouge-t-il tout le temps? Ou, au contraire, est-il toujours avachi devant la télé, l'ordinateur ou la tablette? Peut-être qu'il manque d'activité physique... et vous aussi! Les chiffres Les données de...

La récréation et l’éducation physique sont cruciales
La récréation et l'éducation physique sont cruciales L’importance du mouvement pour activer le cerveau. Le mouvement est ce qui active le cerveau et fait avancer le développement. Pour cette raison, la récréation est tout aussi importante, sinon plus, que toute autre...

Pour passer de la survie… au choix de vie
Les réflexes archaïques À quoi servent-ils ? Comment les repérer ? Pourquoi les intégrer ? Les réflexes archaïques apparaissent in utero dès les premières semaines et sont ESSENTIELS à l’ADAPTATION, à la SURVIE, à la PROTECTION et au bon DÉVELOPPEMENT du nouveau-né....

Enfant inquiet, anxieux, stressé? | Neuro-Citation

Le mental intuitif | Neuro-Citation
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Nos réactions émotionnelles | Neuro-Capsule

Éduquer | Neuro-Citation
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Améliorer le TDA/H en imitant les mouvements en rythmes des bébés
Vous observez dans votre entourage des enfants qui manquent d’attention ? Des enfants qui partent « dans la lune » et qui s’agitent ou bougent constamment ? Dans le développement moteur de la petite enfance, il y a les réflexes archaïques qui soutiennent le bébé à intégrer des patrons de mouvement lui permettant de passer d’un mouvement involontaire à un mouvement volontaire.

Il refuse le contact | Neuro-Capsule

Il n’y a pas de racines | Neuro-Citation
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Il y a une lumière | Neuro-Citation
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Des réflexes non intégrés | Neuro-Capsule

Nous avons peur | Neuro-Citation
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Tous les exercices physiques | Neuro-Capsule

Il y a deux façons | Neuro-Citation
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Quand il est submergé | Neuro-Capsule
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L’amour et la joie | Neuro-Citation
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C’est la fin de l’année, c’est normal!
En fin de maternelle de mon fils, je remarque qu’il est plus bougon, la mèche est plus courte, il participe moins. J’en parle avec d’autres mamans et professeurs qui me disent c’est normal en fin d’année scolaire, ton fils est fatigué… Je n’en fais pas de cas et je me...

Stress, anxiété ou peur : difficile d’apprendre
L’équation est si simple, un enfant ne peut apprendre s’il est stressé, anxieux, craintif, apeuré ou se sent « pas intelligent ». Qu’est qu’en disent les neurosciences ? Comment aider un enfant à mieux apprendre et à avoir accès à son potentiel ? Découvrez quatre puissantes stratégies conçues pour réduire le stress relié à l’apprentissage, retrouver un état positif et renforcer l’estime de soi.

Écrans, cerveau et apprentissage…
Savez-vous qu’en moyenne une personne regarde 76 fois son cellulaire dans une journée ? La techno est omniprésente dans notre quotidien et nos enfants grandissent avec tous ces changements. Dans certaines écoles, l’utilisation de la technologie est si présente que les...

Quand j’ai peur…
Maman j’ai mal au ventre ? Papa j’ai mal au front ? Arrive-t-il à votre enfant de vivre des douleurs physiques ou émotionnelles en lien avec des peurs et des angoisses ? Le corps humain est une machine très complexe avec ses qualités et ses défauts de fabrication!...

L’exercice accroit l’attention chez le TDA/H !
Des enseignants souvent exaspérés devant l’hyperactivité ! Lorsqu'ils sont confrontés à des enfants hyperactifs, nombreux enseignants et parents deviennent exaspérés et réagissent en exprimant le fameux : «Reste assis ! ». À l’opposé, il serait d’autant plus efficace...

L’ activité physique aide à la concentration
L’ activité physique pourrait rendre service à votre enfant ! Il manque de concentration? Sa réussite scolaire vous inquiète? Diverses études ont démontrés que l’ activité physique chez les enfants favorise le bon fonctionnement du cerveau et l’apprentissage. Les...

Assieds-toi comme il faut !
Il est constamment « évaché » sur sa chaise, manque de tonus et ses jambes sont en forme de w ? Il n’arrive pas à recopier ce qui est écrit au tableau ? Il a de la difficulté à maintenir sa posture ? Il a des difficultés en lecture et en écriture et manque de persévérance, se fatigue vite et abandonne ? Il s’agit du RTSC (réflexe tonique symétrique du cou) qui n’est peut – être pas complétement intégré…. #NeuroGymTonik

Le 4 pattes, une phase capitale ?
Ça se passe au parc de mon quartier. Je suis assise à côté de deux jeunes mamans qui discutent ensemble. J'entends l’une dire à l’autre : « tu sais mon fils il est incroyable, même pas onze mois et il marche déjà. C’est dingue ! Il a même pas marché à 4 pattes....

La naissance, première propulsion stressante pour bébé !
La réalité scientifique démontre que 200 millions de neurones sont présents au niveau de l’intestin et que ce système nerveux entérique (intestin) communique de manière étroite avec le système nerveux central (cerveau). Si, au moment de vivre un stress, des signaux du...

À Bordeaux, Neuro Gym Tonik à bravé la canicule pour nous enseigner !
« Une journée extraordinaire, formation très bénéfique, des outils pratiques pour nous et pour aider les enfants... Une manière très pédagogique d’amener les choses, fluide et dans la bonne humeur." En savoir plus :...

Nouveau départ pour Olivia, 8 ans
Tout est difficile et plate à l’école pour Olivia. Elle est incapable de s’organiser, facilement distraite et vit du découragement. Avec un échec scolaire éminent, l’école propose de l’intégrer à un groupe spécial. Olivia à intégré des mouvements rythmiques à sa routine de vie. En quelques rencontres elle a appris et pratique les exercices pour favoriser son apprentissage… #NeuroGymTonik

Le mouvement active vos ressources intérieures
Le mouvement c'est le plaisir de bouger, d’explorer, de toucher, de se connecter avec notre corps et notre esprit, n’est-ce pas une base essentielle à l’apprentissage chez l’être humain, enfant et adulte confondus? Pourtant, depuis quelques années, notre société se...

Et si nous écoutions le symptôme!
Les techniques sont multiples et variées pour résoudre le problème et remplissent à merveille leur fonction « détergente ». Parfois, un diagnostic est posé (« dys », TDAH ou autre …) avec son lot de préconisation (rééducation ou traitement médicamenteux)… Surtout lorsque tout sera fini, n’oublions pas de remercier le symptôme pour tout ce qu’il nous a permis de découvrir et de rééquilibrer.

Les intelligences multiples – musicale / rythmique et naturaliste
Les enfants ayant une intelligence prédominante musicale (rythmique) ou naturaliste sont des enfants sensibles à différents niveaux et éléments. L’intelligence musicale (rythmique) est la capacité d’un enfant à être sensible aux structures rythmiques, sonores et musicales, aux tonalités et aux mélodies. L’enfant naturaliste, pour sa part, est sensible à la nature. L’intelligence naturaliste est la capacité à comprendre, à raisonner et à résoudre les problèmes dans l’environnement naturel.

Les intelligences multiples – kinesthésique / corporelle et visuo-spatiale
Votre enfant a besoin de bouger plus que les autres ? Il a des habiletés particulières à manipuler des objets ? Ou bien, il reproduit facilement les images mentales en 3 dimensions ? Lire l’article complet sur le sujet des intelligences kinesthésique / corporelle et visuo-spatiale.

Les intelligences multiples – linguistique et logico-mathématique
Pour lire les autres articles de la série "apprendre autrement" cliquez ici. Nous avons publié un article sur les intelligences multiples, théorie sur l’apprentissage du Dr Howard Gardner, psychologue américain et professeur de psychologie cognitive et d’éducation à...

Je me sens différent… Qu’est-ce qui cloche ?
Augustin est né par césarienne programmée. Il a besoin constamment de bouger, il grimpe partout… Il rencontre de grandes difficultés d’apprentissage en lecture et en écriture. Il dit que ça l’énerve…

Les intelligences multiples – intrapersonnelle et interpersonnelle
Nous avons publié un article sur les intelligences multiples, théorie sur l’apprentissage du Dr Howard Gardner, psychologue américain et professeur de psychologie cognitive et d’éducation à l’université de Harvard. Les intelligences multiples proposent à chacun de...

Stress : 15 façons inusitées de déstresser !
Avouons-nous que le stress est omniprésent dans nos vies. Certains sont mêmes habitués de carburer à l’adrénaline, qui nous fait sentir comme des "superwomen" ou des "supermen" quand on a réussi à tout gérer, à réaliser toutes nos tâches, nos engagements, la "to-do...

Quel type d’intelligence est votre enfant ?
« Mon enfant est démotivé », « Il n’a pas envie d’aller à l’école », « Je dois me battre tous les soirs pour lui faire faire ces devoirs et le pousser à travailler ». « C’est à cause de l’enseignante , elle explique bien trop mal » me dit-il.
Pourquoi est-il si difficile de se concentrer pour Julie, de mémoriser pour Manon, de travailler en groupe pour Victor, pourquoi Maxime est complètement démotivé et fait des montées de colère, car il n’a plus envie d’aller à l’école ?

Je suis en vie. Je suis en mouvement.
Johanne Fontaine danse avec le cancer depuis 6 ans ... Lors d'une de nos formations, elle a découvert un ingrédient essentiel qui depuis l’aide à activer ses ressources, à se sentir vivante, connecté et en santé. Articles similaires Découvre un programme qui améliore...

Le combat contre les loups chez les enfants TSA et TDA(H)
Les 3 étapes pour surmonter le combat contre les loups chez les enfants (TSA ou TDA(H)). Chaque jour de nombreux enfants vivent un combat qui débute le matin à leur réveil et qui se poursuivra tout le long de leur journée jusqu’à tant qu’ils s’endorment la nuit...

Témoignage de Julie, RSG
Témoignage de Julie, responsable en service de garde En tant que responsable en service de garde, je suis toujours à l’affût de nouveautés et d’idées créatives pour améliorer le bien-être des enfants. En cherchant de l’information sur internet pour aider un...

Sensible, trop sensible?
Vous ne comprenez pas toujours les réactions excessives de votre enfant. Vous pensez qu’il est trop sensible, voire hypersensible et vous ne savez pas bien comment vous y prendre avec lui ? Cette sensibilité peut prendre de multiples formes, notamment sur le plan...

L’importance du 4 pattes sur l’apprentissage…
Savez-vous que le fait d’avoir peu ou pas assez marché à 4 pattes pourrait avoir un impact sur la concentration et l’apprentissage ? À peine rentrée de l’école, votre enfant met le pied dans la porte en s’exclamant :« Moi, je ne veux plus aller à l’école ! » Les...

Gardons le Ritalin pour la fin
Un enfant raconte son histoire avec Ritalin … Salut. Mon nom est Samuel. Ils disent que je souffre d’un déficit de l’attention et parfois, quand je me tortille et ne m’assieds pas droit sur ma chaise, ils disent aussi que je suis hyperactif. Je ne sais pas ce qu’ils...

Stress, TDA/H et difficultés d’apprentissage : comportements similaires ?
Stress, TDA/H et difficultés d’apprentissage : comportements similaires ?
Saviez-vous que les symptômes du stress sont similaires à ceux du TDA/H et qu’en diminuant le stress, les capacités d’apprentissage augmente?
Découvrez dans cet article ces similitudes ainsi qu’un exercice qui aide à calmer le stress et facilite l’apprentissage.

Il s’énerve, s’excite, est anxieux et ça vous stresse ?
Lorsque nous sommes stressés, énervés ou même anxieux, notre respiration a tendance à se couper.
Apprenez-lui à se calmer tout seul avec les bulles de savon.
Cette activité fonctionne, car l’enfant travaille, non pas à partir d’une motivation extérieure (nous qui voulons le calmer), mais plutôt à partir d’une motivation intérieure.

Hyperactif … J’en peux plus, mon enfant a trop d’énergie !!!
Découvrez une vidéo tout au bas de cet article pour diminuer l'hyperactivité, l'agitation et favoriser le retour au calme et le sommeil. Manon a 9 ans et ne tient pas en place. À l’école, elle dérange les autres enfants et ne parvient pas à se concentrer. Elle se...

La magie de l’intention !
La vie devient tellement savoureuse lorsqu'on se sent avec elle dans une conversation entre nos désirs et ce qui se créer... Tout commence à partir d’une pensée. Ces idées qui font pétiller le cœur et qui nous font sentir vivants. Une simple pensée parmi les milliers...

Brain Gym fait la différence ! Merci !
Vous avez aimer le concept de Brain Gym? Vous aimerez la pédagogie neurosensorielle et Rockio Pépito: La sécurité intérieure! Articles similairesBrain Gym petite enfance et école

Une participante de Brain Gym 101 témoigne
"Le cerveau ne sert à rien s'il n'est pas en connexion avec le corps. Je n'ai jamais été soulagé comme je le suis maintenant, je me sens heureuse." Vous avez aimer le concept de Brain Gym? Vous aimerez la pédagogie neurosensorielle et Rockio Pépito: La sécurité...

Votre enfant vit ce genre de difficultés ?
Tous les parents et les éducateurs souhaitent voir l’enfant se développer et grandir sans difficultés dans les meilleures conditions, n’est-ce pas ? Pour que l'enfant trouve en lui la sécurité affective nécessaire pour explorer le monde qui l’entoure ? Pour que...

Si l’exercice était un « traitement » … à la dépression, au TDA – TDAH, anxiété et stress ?
Plusieurs études sont en cours afin de prouver la corrélation entre un manque d’activité physique et un développement neurologique problématique pour expliquer certaines affections tel que le TDA/H.
Dr John Ratey, psychiatre, auteur et expert international démontre par des études scientifiques comment améliorer nos performances, augmenter facilement l’attention, gérer facilement les problèmes de comportement, améliorer l’anxiété et soutenir notre bien-être général par l‘exercice physique.
L’activité physique permet la naissance de neurones ayant un impact … Lire la suite.

Gagner le génie de votre cerveau !
Qui ne rêve pas de gagner du génie ? Savez-vous que nous avons tous un rythme idéal pour apprendre ? Apprendre est un pont à construire entre ce que je suis et sais et ce que la situation requiert comme compétence. Il y a une multitude de façons d’agir, d’apprendre et...

TDA / H : Est-ce que je vais m’en sortir ?
Le TDA, TDA/H et les troubles d’apprentissages scolaires laissent plusieurs parents perplexes. Et s’il s’agissait d’un manque de développement de certains réflexes primitifs ? L’environnement est source constante de distraction pour votre enfant ? La moindre activité...

Notre cerveau, un Cro-Magnon qui commande !
Au secours, mon cerveau ! Bombardées de technologies, inondées d’information (internet, Facebook…), constamment mobilisés …

Bouger stimule le cerveau à apprendre !
Les habiletés acquises par le mouvement s’emmagasinent dans le cerveau, se transfèrent à des activités où elles étaient moins développées et serviront de fondation à la maturité scolaire.

TDAH : Cause des réflexes non-intégrés ?
L’intégration des réflexes est une clé essentielle pour accéder à l’habileté d’apprendre facilement, de gérer efficacement ses émotions et impulsions et de répondre aux défis de la vie avec plus de facilité. L’intégration incomplète des réflexes, qu'elle soit de...

TDA/H, autisme, tous les dys… et l’importance d’intégrer les réflexes
Les réflexes archaïques (primitifs) sont des mouvements involontaires et automatiques nécessaires au développement du tonus musculaire, au contrôle de la tête, l’attention, à la coordination, à l’intégration des sens et représentent les fondements du contrôle postural et du sain développement des fonctions cognitives.

Les enfants de Steve Jobs n’auraient jamais utilisé de ipad !
Saviez-vous que Steve Jobs, l’inventeur de Apple interdisait à ses enfants d’utiliser l’ordinateur ou Ipad jusqu’à l’âge de 10 ans ? Bien que son Ipad a révolutionné la technologie, Steve Job a admis que ses enfants ne l’ont jamais utilisé. On s’imagine facilement sa...

Un coach PNL témoigne de son expérience
Alain, Coach en PNL: "Avec Brain Gym on garde l'attention en apprenant dans le mouvement." Vous avez aimer le concept de Brain Gym? Vous aimerez la pédagogie neurosensorielle et Rockio Pépito: La sécurité intérieure! Articles similairesBrain Gym petite enfance et...

Deux simples mouvements qui risque de changer votre vie !
Deux simples mouvements qui risque de changer votre vie ! Du moins, ils ont changés la mienne! Vous voulez faire diminuer vos acouphènes? Faire taire ces bourdonnements, sifflements ou tintements dans mes oreilles était pour moi intraitable... Jusqu'à ma découverte du...

Résultat de recherche : Le Brain Gym ® accroit les habiletés en lecture
Au cours des trente dernières années beaucoup de recherches ont été réalisées à propos de l’efficacité de Brain Gym ®. Cecilia Koester, maître en éducation, nous partage un suivi de recherche à propos des habiletés en lecture. L’étude démontre une amélioration de 55 à...

Questions fréquentes sur le Brain Gym ®
Qu’est-ce que Brain Gym ? C'est un ensemble d'exercices afin de retrouver l’équilibre et sortir de l’emprise du stress. D’une simplicité élégante, il ne prennent que 30 secondes à une minute, s’adressent à tous et se font tout au long de la journée, au bureau, dans la...

Mouvements rythmiques RMT ?
Mouvements rythmiques RMT 1 et 2 examine les mouvements du développement que les bébés font naturellement : Avant la naissance. Les six premiers mois après la naissance. Comment ils se lèvent sur leurs mains et les genoux. Comment ils apprennent à marcher. Le cours de...

Apprendre à travers le mouvement
Imaginez une salle de classe dans laquelle les apprenants pourraient en seulement quelques minutes observer et se libérer de leurs tensions, de leur stress émotionnel et sensoriel, et reconnaître ces signaux internes comme un appel à un nouvel apprentissage. Brain Gym...

Dans la classe moderne, les enfants vont bouger!
Si vous entriez aujourd’hui, dans une salle de classe typique, vous pourriez penser que quelque chose semble manquer ici. Y a-t-il quelque chose qui ne va pas avec les enfants ? Par ma compréhension du processus d’apprentissage, les enfants sont très bien. Il y a eu...

Le test de Conners et les intolérances alimentaires
Si vous êtes parent d’un enfant atteint de TDAH, vous avez certainement déjà été confronté, à un moment ou à un autre, au fameux test de Conners afin d’évaluer si effectivement votre enfant souffre d’un trouble d’attention avec ou sans hyperactivité. Ce test (complété...

Origines et sources de Brain Gym
Le Brain Gym est une méthode originale qui propose de relier les mouvements du corps aux fonctions cérébrales impliquées dans l’apprentissage. Créé par Paul Denisson, docteur en sciences de l’éducation, le Brain Gym s’appuie sur des travaux de recherches menés sur une...

Qu’est-ce que Brain Gym ® ?
Brain Gym est une approche éducationnelle, créée par Paul Denisson, Dr en éducation réunissant les outils d’excellence de différentes approches (ergothérapie, développement cérébral, l’intégration sensorielle, médecine chinoise, etc) et ce, sur 30 ans de recherche et...

Les bienfaits de Brain Gym en milieu scolaire
Saviez-vous que... Brain Gym est enseigné dans des milliers d’écoles, dans plus de 80 pays et est traduit dans plus de 40 langues. Brain Gym a été reconnu par la fondation nationale des États-Unis comme l’un des 10 programmes les plus efficaces et innovateurs pour...

Stress et développement cérébral
Un stress agit sur l’ordinateur central (cerveau) comme un court-circuit et modifie tout un programme, c’est-à-dire réception de l’information, le traitement de celui-ci et son action. Le cerveau est en réalité construit en fonction des étapes de son développement....

Dr. Carla Hannaford, Neurophysiologiste
Dr Carla Hannaford est neurophysiologiste, chercheure et auteure de quatre livres et conférencière internationale. Elle anime des ateliers dans 45 pays. Elle est reconnue comme une référence concernant le rôle du mouvement sur l’apprentissage. C’est une des pionnières...

Gardons le ritalin pour la fin !
Un enfant raconte son histoire avec Ritalin … Salut. Mon nom est Samuel. Ils disent que je souffre d’un déficit de l’attention et parfois, quand je me tortille et ne m’assieds pas droit sur ma chaise, ils disent aussi que je suis hyperactif. Je ne sais pas ce qu’ils...