514-316-8907 ••• +33 428770133 [email protected]
Rockio Pépito 1-2-3 Go! est une formation inédite en salle qui offre aux parents et aux intervenants.es de plonger dans un univers d’expérimentation ludique de jeux et d’activités neurosensorielles conçus pour sécuriser l’enfant de 3-12 ans.
Rockio Pépito 1-2-3 Go! est une formation inédite en salle qui offre aux parents et aux intervenants.es de plonger dans un univers d’expérimentation ludique de jeux et d’activités neurosensorielles conçus pour sécuriser l’enfant de 3-12 ans.

Du ludique au magique. Du ludique au pratico pratique.

Rockio Pépito: 1-2-3 Go !

Une formation d’une journée en salle qui offre aux parents et aux intervenant.e.s de plonger dans un laboratoire d’expérimentation ludique (sous forme d’atelier pratique) de jeux et d’activités neurosensorielles conçus pour sécuriser l’enfant de 3-12 ans.

Les outils partagés permettront de stimuler l’intégration du réflexe de Moro et de paralysie par la peur et d’apaiser chez l’enfant les réactions d’agitation, de résistance, d’angoisse et d’hypersensibilité.

Cette formation ressource s’adresse à toi si tu es:

Rockio Pépito
Un.e intervenant.e
(éducateur.trice, enseignant.e, professionnel.le
de la santé et de la relation d’aide)
Rockio Pépito
Un.e animateur.trice
(yoga, sport, méditation, camp de jour, régulation émotionnelle)
Rockio Pépito

Un parent motivé
à découvrir de nouvelles ressources

Tu interagis avec un enfant (3-12ans) qui:

Vit de l’anxiété, s’agite et réagit de manière démesurée.
N’aime pas le changement, est rigide, s’oppose.. jusqu’à la crise.
Manque de concentration, de motivation et abandonne vite.
Se referme, est craintif et s’isole dans sa bulle.
Est sensible, à fleur de peau et ça devient vite émotionnel.

Tu aimerais…

Être outillé et savoir comment sécuriser l’enfant et reprendre ton souffle.

Désamorcer les résistances et mécanismes de défense et créer un état d’ouverture.

Voir au-delà des comportements ce qui pourrait causer les réactions émotionnelles chez l’enfant.

Avoir en main des outils ludiques, concrets qui facilitent le contrôle émotionnel, l’interaction et les apprentissages.

Le mode gestion des comportements, tu connais?

C’est notre réflexe, lorsque l’enfant s’agite, s’oppose ou vit de l’anxiété, nous avons tendance à intervenir directement sur le comportement, car nous désirons qu’il cesse. Souvent ça fonctionne, nous avons les résultats escomptés: le débordement émotionnel est passé, dans le moment.

Cependant, en intervenant sur le comportement, nous ne travaillons pas à calmer l’état intérieur…

Et si le comportement de l’enfant n’était pas la cause mais la conséquence?

Le comportement de l’enfant est un langage émotif qui cache un appel à l’aide et des besoins de sécurité non répondus ou mal compris par l’adulte.

Lorsque l’enfant est stressé ou contrarié, une réaction se déclenche de manière automatique en lui, une réaction réflexe où il n’a pas le contrôle… Ce sont certains de ses réflexes archaïques qui s’activent…

2 modes de réaction chez l’enfant stressé, insécure et contrarié

Enfant en mode « in »

Sa sécurité intérieure est si fragile,
le monde extérieur représente une menace…
Il se replie sur lui-même pour se sécuriser. 

L’enfant:

Vit de l’anxiété de façon plutôt silencieuse…

S’isole, se replie sur lui-même, est dans son monde…

Se sent vulnérable avec une faible estime de lui-même…

Semble méfiant envers le contact de l’autre…

Enfant en mode « out »

Sa sécurité intérieure est si petite,
il a besoin d’avoir le contrôle
pour anticiper et garder son calme.

L’enfant:

S’oppose, est rigide et a besoin de « gérer »…

Est hypersensible: le monde émotionnel prend toute la place…

Est nerveux, intense et semble toujours prêt à bondir ou réagir…

S’agite, se désorganise jusqu’à la crise de colère…

Chez la majorité des enfants, un réflexe de Moro ou de de paralysie par la peur encore actif explique ces comportements.

La bonne intégration des réflexes de Moro et de paralysie par la peur participe à installer et rehausser:

L’équilibre émotionnel

L’estime et la confiance en soi

La sécurité intérieure
et la résilience

Les capacités d’adaptation

Nous avons une proposition unique pour toi.

Une formation ludique, vulgarisée et stimulante.

Avec le jeu, tout apprentissage devient magique!

Avec le coffre d’activités ludiques de la formation Rockio Pépito: 1-2-3 Go! tu pourras:

Comprendre le rôle essentiel des réflexes de Moro et de paralysie par la peur (RPP) et leur impact sur la gestion émotionnelle, la sécurité intérieure et la socialisation.
Avoir des pistes pour repérer chez les enfants les comportements associés. 
Stimuler l’intégration ludique des réflexes de Moro et RPP et diminuer les réactions émotionnelles.


Que tu aies suivi ou pas notre parcours complet sur la sécurité intérieure en ligne, Rockio Pépito: les fondamentaux, tu enrichiras ton coffre d’outils d’un large éventail de jeux et d’activités ludiques inédites qui stimulent, éveillent, calment, canalisent et recentrent l’enfant.

Pendant que l’on stimule l’intégration des réflexes,

L’enfant s’amuse et collabore!

Rockio Pépito: 1-2-3 Go ! C’est quoi ?

Rockio Pépito: 1-2-3 Go ! est une formation inédite de 7 heures, destinée aux parents et intervenants d’enfants (3-12 ans.) qui souhaitent apaiser l’enfant et réduire l’intensité de ses réactions émotionnelles. 

Elle regroupe des outils novateurs inspirés des neurosciences, de l’ergothérapie et de diverses approches corporelles offertes dans un format créatif, stimulant, interactif et adapté qui connecte avec l’intérêt et la curiosité de l’enfant.

En s’appuyant sur des assises scientifiques et un cadre théorique concret, tu seras invité.e à goûter à l’univers ludique de Rockio Pépito: 1-2-3 Go !.

Par ses jeux et ses activités neurosensorielles ludiques, l’enfant apprend à:

Enrichir sa sécurité intérieure.

S’apaiser, mieux se comprendre et adoucir ses réactions émotionnelles.

Réagir de manière plus adaptée lorsqu’il est stressé ou contrarié.

Stimuler l’intégration des réflexes par le meilleur mode d’apprentissage de l’enfant: le jeu.

Ici, pas de longues théories, juste l’essentiel. L’apprentissage est vivant et se fait par le jeu et l’expérimentation.

C’est simple, c’est facile, c’est efficace et c’est l’fun!

Les enfants en redemandent!

Une pédagogie créative, inspirante, ludique, stimulante et joyeuse.
Facile et simple à appliquer.

Prochaine formation en France et Suisse :

[add_eventon_list number_of_months= »48″ event_count= »12″ event_type_2= »7532″ start_range= »2019/11/02″ event_past_future= »future » hide_month_headers= »yes »]

Prochaine formation au Québec:

[add_eventon_list pec= »cd » number_of_months= »48″ event_count= »12″ show_limit= »yes » event_type_2= »7533″ start_range= »2019/11/02″ event_past_future= »future » hide_month_headers= »yes »]

 

L’enfant apprend à:

Aider l'enfant avec amour
Tempérer ses réactions et apprendre à « se contrôler ».
Aider l'enfant avec amour
Calmer l’agitation et augmenter la présence et l’attention.
Aider l'enfant avec amour
Ressentir l’apaisement qui apporte le calme et la collaboration. 
Aider l'enfant avec amour
Canaliser l’énergie et avoir une attitude plus positive et adaptée.
Aider l'enfant avec amour
Accéder à un équilibre émotionnel plus confortable.
Aider l'enfant avec amour
Sortir de ses mécanismes de défense et s’ouvrir au monde avec confiance.

Rockio Pépito: 1-2-3 Go !

C’est un coffre aux trésors qui guide l’enfant à basculer de l’insécurité à un état où il se sent apaisé, en meilleur contrôle de lui, de ses émotions, ses interactions et de ses gestes.

Ce programme a été validé, appuyé et enrichi par une équipe multidisciplinaire de 10 professionnelles en santé et en éducation.

 Dre Kaïla Rodrigues, Neuropsychologue et psychothérapeute

Dre Kaïla Rodrigues

Neuropsychologue
et psychothérapeute

neuro20.ca

Dre Janie Leblanc Chiropraticienne Spécialisée en troubles neurodéveloppementaux

Dre Janie Leblanc

Chiropraticienne
Spécialisée en troubles neurodéveloppementaux
ineuro.ca

Dre Raphaëlle Raymond-Saine, Chiropracticienne Spécialisée en troubles neurodéveloppementaux

Dre Raphaëlle Raymond-Saine

Chiropracticienne
Spécialisée en troubles neurodéveloppementaux
ineuro.ca

 Julie Ruest Bendouah Physiothérapeute pédiatrique Se spécialise en troubles neurodéveloppementaux

Julie Ruest Bendouah

Physiothérapeute pédiatrique
Se spécialise en troubles neurodéveloppementaux

Claire Parenteau Ergothérapeute Se spécialise en pédiatrie

Claire Parenteau

Ergothérapeute
Se spécialise en pédiatrie

Audrey Blouin Ergothérapeute Spécialisée en pédiatrie

Audrey Blouin

Ergothérapeute
Spécialisée en pédiatrie
audreyblouinergo.com

 Bianca Chareyre Orthophoniste Accompagnatrice en expériences vocales

Bianca Chareyre

Orthophoniste
Accompagnatrice en expériences vocales

Karine Lapointe Enseignante et intervenante en classe spécialisée

Karine Lapointe

Enseignante et intervenante en classe spécialisée

Christine Allant Éducatrice à la petite enfance

Christine Allant

Éducatrice à la petite enfance

Sandrine Charlet Éducatrice à la petite enfance

Sandrine Charlet

Éducatrice à la petite enfance

«Tous les parents et les intervenants peuvent guider les enfants à retrouver le chemin de la sécurité intérieure qui mène à l’équilibre émotionnel.» Cindy

Je suis une passionnée de mécanique. Pas automobile, mais humaine.

Depuis 20 ans, je me spécialise en gestion du stress et en éveil du plein potentiel. Ce que j’aime le plus, c’est parler de sécurité intérieure. Ça, c’est mon dada. 

Lire la suite

Le potentiel infini des être humains me fascine. Je suis enseignante de formation, technicienne en travail social, prof de yoga, autodidacte et passionnée par tout ce qui relie la beauté de l’intelligence corporelle et les avancées des neurosciences.

Mes étudiants me reconnaissent comme une vulgarisatrice pétillante et une pédagogue née. J’aime transposer des concepts théoriques dans des jeux interactifs. C’est naturel chez moi. J’ai cet élan de jouer. J’ai besoin que l’apprentissage soit vivant et stimulant.

Je souhaite qu’on s’allie pour nourrir la sécurité intérieure et faire une plus grande différence dans la vie de nos enfants.

Depuis plus de 10 ans et avec plus de 7000 participants à ses formations, tant au Canada qu’en Europe, Neuro Gym Tonik est fière de contribuer à apaiser le cœur des enfants par sa pédagogie ludique et bienveillante.

Chez Neuro Gym Tonik, nous souhaitons de tout ❤️

Amour
Que nos enfants puissent être accompagnés par des humains en mesure de répondre aux besoins de sécurité qu’ils expriment, souvent émotivement et maladroitement, par leur comportement.
Amour
Outiller les intervenants et les parents à comprendre que ce langage émotif révèle très souvent un manque de sécurité intérieure.
Amour
Enseigner ce qu’il y a à la source des comportements, pour libérer ce qui coince l’enfant dans des réactions, des «patterns», à cause desquels il ne peut pas déployer tout l’éventail de ses possibilités. Voilà ce qui nous inspire profondément.
Et si ces enfants étaient coincés dans des réactions réflexes qu’ils ne contrôlent pas?

Contenu de la formation Rockio Pépito: 1-2-3 Go !

=
Voir au-delà des comportements ce qui pourrait causer les réactions émotionnelles chez l’enfant.
=
Saisir le rôle des réflexes de Moro et RPP sur le système d’attachement et repérer les comportements associés.
=

Expérimenter la puissance du jeu et les bienfaits d’un univers ludique pour adoucir les comportements.

=
Pratiquer la routine du RESET (outil exclusif à Neuro Gym Tonik) pour rediriger l’agitation, l’opposition, l’anxiété vers l’écoute, le calme et la collaboration.
=
Désamorcer les résistances, les tensions et créer un état d’ouverture.
=
Cocréer une banque de jeux et d’activités d’intégration grâce à la richesse du groupe.
=

Garnir ton coffre d’outils par des activités qui stimulent, calment, ouvrent, canalisent et recentrent l’enfant.

=
Avoir en main et expérimenter un éventail d’outils ludiques, concrets qui facilitent le contrôle émotionnel, l’interaction et apaisent l’agitation intérieure.

Réserve ta place dès maintenant (places limitées).

Tout le matériel est inclus et vulgarisé pour que tu puisses être autonome dès le lendemain matin!

Tu auras en main:

  • Un manuel en couleurs dynamique et stimulant
  • Une affiche en couleurs du RESET
  • Deux affichettes

Aucune date ne te convient?

Inscris-toi sur la liste d’attente pour recevoir les nouvelles dates en priorité!